Ciencias+Sociales


 * Ciencias Sociales **

“Los contenidos propios de las Ciencias Sociales – tendientes a que los alumnos comprendan las diferentes dimensiones del entorno social para intervenir crítica y responsablemente sobre el- requieren el desarrollo de habilidades para: Los entornos didácticos que propician el trabajo en estas dos dimensiones pueden enriquecerse con la integración de las TIC, haciendo que los alumnos las usen en forma eficaz para favorecer el desarrollo de su capacidad reflexiva y crítica, principalmente en búsqueda de explicaciones a planteos de problematización de la realidad social. (…) En el trabajo de aula con el enfoque de indagación mediante la estrategia de resolución de problemas, la potencialidad de las TIC posibilita o facilita: el acceso a fuentes de información, la indagación y la comunicación.” Azinian, H. “Las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas pedagógicas”. Buenos Aires, Novedades Educativas, 2009
 * Gestionar la información (en relación con situaciones, hechos, personajes, relaciones y procesos) y no solo memorizar datos;
 * Comunicar la información elaborada en forma coherente (con la correspondiente fundamentación).